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“好像是在办公室处理身为校长的事务吧？”
帕德玛的室友顿时提出疑问，“难道不是在回粉丝的信吗？我听朋友说她们眼看著洛哈特教授抱著一大堆信件走进了办公室的。”
“是么？我怎么听说他是去参加校董会议了？”
关於洛哈特去处的討论眾说纷，齐耶尔听完了后不但没能明白，疑惑反而越来越多了。
他是跑错世界线了？昨天齐耶尔眼睁睁看著洛哈特被斯內普一发缴械咒击飞出去的！
这种熟悉的错位感让他下意识一拍脑门。
这又是哪张牌出来给我搞事了？！
在他將无赶回虚无空间后难得安生了些日子，无风险研製库洛牌的技术也在越发完善，基本上不会出现暴走的情况才是。
而且如此精准的只抹消了一人的相关情报齐耶尔首先怀疑的是【时】。
那张牌拥有回溯或停滯时间的力量，足以造成群体性的记忆偏差。
对此他立刻抬起手腕確认，仔细审视腕錶上跳动的秒针，又抬头望向窗外悬掛的魔法日历一一日期清晰无误，与他的记忆完全吻合。
秒针规律前行，日历也显示著正確的日期和星期，说明时间线並未被扰动。
“不是【时】。”
齐耶尔迅速排除了这个选项。
那么，能造成大规模记忆抹消或篡改效果的“【消】？”
这个名字浮现在他脑海。
这张牌的力量本质是“消除”
，抹去存在过的痕跡、概念，
乃至记忆，它就像一块无形的橡皮擦，能悄无声息地擦除特定的事件或信息。
如果它附著在某人身上，並出於某种目的发动了能力的话。
想起跟他简述洛哈特行踪的几人各不相同的答案，齐耶尔觉得这很有可能！
被抹消的记忆所產生的空缺会下意识被更合理的记忆填补，几人描述的或许正是她们眼中洛哈特不在场时应该会去做的事。
而且看她们对洛哈特推崇备至的样子，或许连对他的质疑也被一併抹消，只剩下最初对书中描写的洛哈特的崇拜。
“只是需要验证。”
齐耶尔不会仅凭推测下结论。
可没等他掏出怀中的小本，斯普劳特教授便推门而入，厉声喝止了因爭论越发失控的课堂，齐耶尔只得暂缓作为。
事已至此，先上课吧。
但没过多久，机会就来了。
周五傍晚的礼堂被临时改造得焕然一新，底下挤满了攒动的人头，而齐耶尔正呆在臥室內，透过银线的视角观察著现场。
“你这是又想干什么？”
坐在床上的安东尼看著齐耶尔一动不动地靠在椅子背上，面前的桌子摆著一份只字未写的湛蓝色本子，他就清楚这傢伙怕是又要搞事。
果然，在安东尼意料之內的视线下，齐耶尔猛地坐起靠近小本，羽毛笔蘸上墨汁就要开写！
“嘘—要开始了。”
“女士们，先生们！
霍格沃茨勇敢的年轻人们！”
洛哈特的声音洪亮，瞬间抓住了全场的注意力。
低年级区域爆发出热烈的掌声和欢呼。
他开始了冗长的、充满戏剧性的独白，讲述他“著作”
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