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这就是问题所在，我们经常对孩子说大道理。
这些道理听上去中规中矩，看上去很在理。
但是孩子的感受是什么呢？
孩子的感受是不被接受，不被理解。
孩子感觉到被老师嫌弃，也不被家长所接纳，他怎么可能做出配合的行为呢？
来看看武志红老师是怎么做的，他花了十分钟给这个孩子打了个电话，做了两个动作：
首先，他让孩子描述了一遍老师是如何羞辱他的。
孩子从头到尾复述了一遍。
接着，他对孩子表达了理解，他说：“你英语不好，是你的问题，他乱发脾气、
羞辱同学，这是他的问题。
仅就发脾气这件事上，并不是你不对，而是他不对，你不必因此自责……”
谈话结束，孩子说：“我知道了，我去上学。”
没有指责，没有规劝，没有苦口婆心地说教。
只是看到了孩子的感受，表达了理解，就有这样大的威力。
美国家庭治疗大事萨提亚说过：当孩子确实有错误需要纠正时。
充满慈爱的父母会倾听孩子的心声，给予关爱和理解，同时体会孩子的感受。
成熟的父母不会在第一时间去处理孩子的问题，而是会先处理孩子的感受。
对于孩子来讲，安全感就是他赖以生存的空气和。
没有了安全感的孩子，只能任由恐惧和焦虑折磨，任生命之花枯萎甚至凋零。
马斯洛曾说：安全感是一种从恐惧和焦虑中脱离出来的信心。
安全和自由的感觉，支撑起生命和心理健康。
我们都爱自己的孩子，还记得多年前河北那个割皮救子的妈妈吗？
5岁小男孩被烧得面目全非，男孩的妈妈毅然决定割皮救子。
要知道，割皮是不能在全麻状态下进行的，因为要保持皮肤的活性，这样才能进行植皮。
妈妈就这样咬紧牙关，忍受着切肤之痛。
她一定痛不欲生。
但是痛苦的尽头是儿子康复的可能，这份渺茫的希望支撑着她忍受着那一刀刀的切割。
这个世界上如果一命可以换一命，天堂路上一定站满了妈妈。
我们都肯用生命去爱孩子，而缺乏安全感的孩子就像是被抽去了活力的躯体。
爱孩子，就在给他生命的同时赋予他满满的安全感。
这样长大的孩子才是一个内心完整、健康的人。
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