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旁边又传来窸窣的模仿声，复述着“盏”
这个字的音节。
毕竟是关教授的弟子，专业知识方面脑回路基本与教授一致，所以对小师弟这个用词都很新奇。
本着严谨态度，关路远暗暗纠正，“你拧不开这个瓶子？”
小人鱼不接教授的暗示，“嗯，我开不开这个盏。”
“给我，我来开瓶子。”
“谢谢教授帮我开盏。”
“……”
“……”
俗话说得好：学好不容易，学坏一出溜。
怪话相比于标准的语言，本就是一种刺激。
旁边的学生被洗脑，当即“走，陪我去小卖铺买一盏矿泉水”
，或“你这果汁看起来很好喝，给我倒半盏”
地传播开来。
小人鱼听见，还好奇，“原来你们人类也这么说呀！”
关路远：“……”
以身作则、专业严谨的关教授，不会轻易被洗脑的口癖传染。
他并不打算在这个小细节上纲上线，特地纠正学生私下的玩笑话。
但这些学生只要有一个敢在报告里写错“盏”
的用法，那就加倍处罚，让这群轻浮小鬼亲身领悟平日用语严谨的重要性！
后面几节课，念西澄也睡得很香。
这也算是另一种层面上的“坐得住”
，毕竟，确实不像第一次上学的小孩，吵着闹着要走要去玩。
只不过，或许因为初尝宿醉滋味，也或许因为上课睡得太久，放学后的小人鱼，只觉得头更疼了。
连师哥师姐们惯例拉着他说小话，他都没精打采，一副恹恹的表情。
石巍和常雨霖心疼他，说要带他去负氧离子高的森林公园逛两圈，多透透气。
偏偏天公不作美，阴云密布，俩学生刚提议完，天空中就一道闪电劈下，延迟片刻，惊人的雷声轰隆作响。
学生们被巨响吓到，皆是一激灵，转而想到娇气的小师弟会不会害怕，赶忙低头确认。
却见轮椅上的念西澄，眼眸亮亮地看向天际线，似乎很好奇刚才听见看见的天象。
完全没有恐惧的迹象。
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