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但他热爱读书，为了在夜晚也能学习，他想出了“凿壁偷光”
的办法。
在昏暗的灯光下，匡衡刻苦钻研学问，丝毫没有因为艰苦的条件而放弃对知识的追求。
尽管生活“粗糙”
，但匡衡沉醉于学习之中，最终成为了一代大学问家。
他的故事体现了在艰苦环境下，凭借着坚定的信念和积极的态度，克服困难，实现自我价值。
三、代表人物：焦裕禄故事：焦裕禄在担任兰考县委书记期间，兰考县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害。
兰考的自然条件极其恶劣，百姓生活困苦。
焦裕禄带领兰考人民艰苦奋斗，他不顾自己身患重病，深入基层，与群众一起治理三害。
他穿的是打着补丁的衣服，吃的是粗茶淡饭。
在如此艰苦的条件下，焦裕禄始终保持着对人民的高度责任感和对改变兰考面貌的坚定信念。
他积极探索治理三害的方法，发动群众种植泡桐树，为兰考的发展奠定了基础。
焦裕禄的事迹充分体现了饮糙亦醉局的精神，即使在艰难的环境中，也能为了人民的幸福而不懈努力。
《寒门壮志》角色：李逸：胸怀大志的寒门学子。
王员外：当地富绅。
刘夫子：德高望重的老夫子。
赵县令：地方官员。
第一幕：困境时间：清晨地点：李逸破旧的家中李逸在简陋的家中醒来，家中只有几本书和一张破旧的桌子。
他虽然生活困苦，但眼神中充满对知识的渴望和对未来的憧憬。
第二幕：求学之路时间：上午地点：刘夫子的私塾外李逸来到刘夫子的私塾外，渴望能进去学习，但因交不起学费被拒之门外。
他没有放弃，站在窗外偷偷听讲，用树枝在地上做笔记。
第三幕：机遇时间：下午地点：集市李逸在集市上偶然帮助了王员外，王员外欣赏他的聪慧和坚毅，决定资助他进入私塾学习。
第四幕：刻苦学习时间：夜晚地点：李逸家中李逸在昏暗的灯光下刻苦读书，虽然条件艰苦，但他沉醉于知识的海洋中。
他明白只有通过努力学习才能改变自己的命运。
第五幕：才华初显时间：上午地点：私塾刘夫子发现了李逸的才华，开始重点培养他。
李逸在私塾中表现出色，诗词文章皆让众人赞叹。
第六幕：挑战时间：下午地点：县衙赵县令举办文学比赛，李逸决定参加。
他面临着众多富家子弟的竞争，但他毫不畏惧。
第七幕：夺冠时间：傍晚地点：县衙大堂李逸凭借出色的才华在比赛中夺冠，赢得了众人的认可和赞誉。
赵县令对他刮目相看，决定推荐他去更高的学府深造。
第八幕：展望未来时间：清晨地点：城外李逸站在城外，望着远方，心中充满希望。
他知道，虽然自己出身寒门，但凭借着坚定的信念和努力，未来一定会更加美好。
他带着对未来的憧憬，踏上了新的征程。
：（）借古鉴今
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