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苏摩越走过来，苏擒的压力就越多一分。
最后，苏摩是拉开了苏擒旁边座位的一张椅子，翻了一下放在了苏擒座位边上的游戏机盒子，还有一些作业本上最新的字迹。
“作业都做完了呀？”
假装看了一下他完成的状况，苏擒点头“嗯”
了一声，“都做完了。”
苏擒是说谎不眨眼的淡定。
苏摩把他的游戏机和游戏碟全找出来，居然还把他放在书包里高年级给他的零花钱也翻了出来。
他也不问苏擒，是不是只有这些了？除了这些，还有没有别的。
他好像全部知道一样，知道高年级学生给了他什么，放在哪里。
而且，连作业都要翻一下。
苏摩用纸巾擦了一下苏擒吃得有污迹的脸，把零食放在了教室苏擒的座位附近，把另一半零食放进了教室储物间，每个学生的专属柜子——苏擒的柜子里。
走回来，把苏擒的游戏机、游戏碟和多的零花钱装回了一个袋子里。
苏擒看了一下苏摩。
苏摩故意问他：“怎么了？是作业太难了，不会做吗？”
苏擒又胆小地小了一点声量：“我都，都做完了。”
“是吗，”
苏摩倒是没有为难他，要苏擒把作业重新再写一遍。
“巧克力冰淇淋好吃吗？”
苏摩问他。
有的时候，苏擒学多了学校环境下同学的习惯或词汇，喜欢把冰淇淋说成雪糕。
喜欢吃零食不爱吃正餐。
苏擒又舔了舔自己的嘴巴，回答：“好吃。”
苏摩跟他说：“去吃晚饭。”
苏擒早被他买来的零食吃到撑了，摇摇头，看去苏摩的脸：“我不饿。”
苏摩知道他刚才吃了多少零食了。
“他们有没有很凶地骂你？威胁你去找我？”
苏擒看到苏摩的神色，就知道他严肃了。
轮椅上的小学生苏擒摇摇头。
“没有吗，那他们只是送你游戏机游戏碟和钱？”
苏擒点点头。
“他们还说什么了？有没有说，你不找我，他们就会揍你？”
苏擒也摇摇头。
他们刚接触，目前关系还是很友好的。
还没有达到这种撕破脸关系破裂的恶劣情况。
“嗯。”
苏摩知道除了“相信”
苏擒的“证词”
，还能找老师把刚才那几个初中部学生的行为责问出来。
“你有没有害怕过他们会伤害你？”
苏擒根本不觉得他们会伤害自己。
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