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第428章 教育渠道拓展(第1页)

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新文坐在办公室里,阳光透过窗户洒在他的办公桌上,照亮了那份关于客户教育的报告。

自从开展客户古董知识和修复技术教育以来,虽然取得了一定成效,但他觉得还远远不够。

为了让更多客户受益,通过线上线下多种渠道拓展客户教育的范围,成了他当下思考的重点。

“小林,我们之前的客户教育工作有了一定基础,但覆盖面还不够广。

我们得想想办法,通过更多线上线下渠道,让更多客户能接触到我们的教育内容。”

新文对助手小林说道,眼神中透露出坚定与期待。

小林推了推眼镜,思索片刻后说道:“新文,线上方面,除了我们现有的公司官网和社交媒体平台,我们可以考虑与一些热门的知识分享平台合作,发布我们的科普内容。

另外,制作一些短视频,投放到视频平台上,利用短视频的传播优势,吸引更多客户。

线下的话,我们可以与当地的博物馆、艺术院校合作,举办联合活动,借助他们的场地和资源,吸引更多对古董感兴趣的人群。”

新文微微点头,说道:“这些想法很不错。

但要注意,不同渠道的受众特点不同,我们需要根据渠道特点调整教育内容的形式和风格。

比如,短视频要更加简洁有趣,适合碎片化观看;与博物馆、艺术院校合作的活动,内容可以更深入专业一些。

你先制定一个详细的渠道拓展计划,包括各个渠道的合作方式、内容规划以及时间安排。”

回到家,新文看到儿子正在客厅里专心画画。

儿子看到爸爸回来,开心地跑过来:“爸爸,你看我画的画,老师说我画得有进步呢!”

新文接过画,笑着说:“儿子,你画得真棒!

爸爸今天在公司讨论怎么让更多人了解古董知识,就像你画画一样,要找到不同的方法,让更多人看到你的作品。”

儿子似懂非懂地点点头:“爸爸,那你找到办法了吗?”

新文抱起儿子,说道:“爸爸和同事们正在想办法,就像你画画要不断尝试新的颜色和技巧一样,我们也得尝试不同的渠道。”

妻子从厨房走出来,笑着说:“你们爷俩又在聊工作啦。

别光说工作,也多关心关心儿子的学习和生活。

拓展渠道肯定不容易,你也要注意休息。”

新文感激地看着妻子,说道:“我知道,有你们的支持,我更有动力了。”

几天后,小林将渠道拓展计划递给新文。

“新文,这是渠道拓展计划。

线上与[热门知识分享平台a]合作,我们将定期发布系列古董知识专题文章,深度解析古董的历史文化背景、修复技术原理等。

在[视频平台b]上,我们计划每周发布三条短视频,内容以有趣的古董小故事、简单的修复技巧演示为主。

线下与[当地博物馆c]合作,每个月举办一次古董鉴赏与修复讲座,邀请博物馆专家和我们公司的修复师共同授课。

与[艺术院校d]合作,每学期开展一次为期一周的古董修复实践课程,面向艺术院校学生和有兴趣的社会人士。”

小林详细介绍道。

新文仔细看着计划,说道:“计划很全面,但在与不同渠道合作时,要注意沟通协调。

与知识分享平台合作,要确保文章符合平台的风格和要求;制作短视频要注重创意和吸引力;与博物馆、艺术院校合作,要明确双方的职责和权益。

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