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转眼到了礼拜一，田瑛照例送了田不苦去学校，同时自己也来学校报到上班。
第二十五章老师，你牙掉了！
！
！
？？……
田瑛到了
学校办理了入职手续后?，候校长便让原来的?音乐老师黄老师，带她熟悉一下音乐老师日常的?工作流程，另外黄老师还?带了她一节音乐课。
黄老师带她上的?音乐课，是?高年级班，所以学生基本都很配合，老师教的?也能很快学会，即使有?些天生五音不全的?学生，也会在老师的?指导下努力去找回自己?逃跑的?调子。
所以一节课下来，田瑛感觉，自己?应该能胜任这个职务。
田不苦他们学校只有?一位音乐老师，所以即便音乐老师的?工作看似轻松，但实际每天的?工作量还?挺大的?。
另外学校的?乐器管理也归音乐老师管，所以小学的?音乐老师，并没有?外人看起?来的?那么?轻松。
黄老师因为再过不久就要生了，所以把事情和田瑛交代好，便回家备产了。
她临走前，还?特别叮嘱，让田瑛在教低年级的?孩子时，要多些耐心。
田瑛清楚教小孩子确实不是?那么?容易的?事，所以来之前她就已经做好心理准备了，她让黄老师安心回去备产，保证等她回来的?时候，会把她的?学生好好的?还?给?她。
黄老师看着田瑛热情饱满的?状态，在心里叹了口气，心说?小同志还?是?太年轻啊，希望等我回来的?时候，你还?能这么?精神。
这个年代可以教的?歌就只有?一类，那就是?红歌，曲子也相对简单，田瑛把黄老师交给?她的?那些曲谱趁课余时间熟悉了一下。
另外还?自己?去淘了些工具，准备给?音不太准的?风琴调下音。
调音要用的?工具有?些特殊，田瑛跑了市里的?好几个废品站才淘到。
田瑛给?风琴调音的?时候，正好被?候校长看见了，“田老师，你还?会给?风琴调音？”
田瑛点头：“以前教我风琴的?老师就会调音，是?她教我的?。”
田瑛倒也没有?撒谎，这确实是?前世教她弹琴的?孤儿院院长教她的?。
田瑛说?完还?试了试刚调好的?音，好叫候校长放心，以免人家担心她一来就把琴给?弄坏了。
“不错，果然比之前好多了。”
候校长看来也是?懂一些的?，听了后?点了点头，脸上也不觉带了笑意。
“对了，你这些工具是?哪里来的?？我记得以前学校好像没有?这些。”
田瑛：“我自己?从废品站买来的?。”
候校长没想到田瑛一个代课老师，尽然对职责以外的?事也这么?用心，还?自掏腰包去买了工具给?学校的?琴调音，对她的?好感度可以说?是?直线上升。
“这些工具你写个申请，找我签字，学校会给?你报销。”
“谢谢校长。”
本来田瑛没打算报销这个钱，她会去淘工具来给?风琴调音，纯粹是?因为她听着不太准的?音难受，毕竟要在这里教好几个月，而且这些从废品站淘来的?工具，也没花多少?钱。
不过既然候校长主动提出要给?她报销，那自然再好不过。
“应该是?学校谢谢你。”
候校长说?完又?和她讲了一些教学期间要注意的?事项，甚至还?有?和学生以及老师间相处的?一些建议，也算是?额外给?了田瑛一些提点。
田瑛一一记下，毕竟她是?第?一次当老师，候校长这些建议和提点，对她显然很有?帮助。
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