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“不对！
是?要折飞机用的！”
一群小鸭子叽叽喳喳，江颂光是?听每个人讲什么都头晕目眩，眼见着其中一个小朋友要拿画纸折飞机，他拦住了对方，握住了小朋友的手腕。
正兴高?采烈的小朋友被他突如其然的动作?吓到，扭头对上一张苍白却又美丽至极的脸，在原地不讲话了。
江颂讲不出来话，他垂眼看着小朋友，拉着小朋友的手腕，朝小朋友摇摇头。
“那好吧……我不折飞机了，哥哥放开我吧。”
被江颂抓住的孩子一边说?着，一边瞅他，“哥哥，可?以放开我了吗？”
江颂松开了手。
和他想象的并不同。
这?些孩子虽然聚在一起吵闹，但是?并不捣乱，在他制止之后?，各自找了自己的小板凳坐下。
已经自动的按照发的号码牌坐好了。
“哥哥，是?教我们画画吗！
？快过来啊！”
离他近的小朋友朝他招招手。
江颂起身，他在间隙看到了会员制招牌。
课时费一天的价格将近四位数，只因挂名了某位艺术家名下。
这?些孩子。
没有吵闹。
没有露怯。
阳光。
明媚。
像是?他在花店见过的向?日葵。
促然向?上生长。
良好的土壤和环境。
培育而出的优质品种?。
“……你们。
有喜欢的画吗。”
“有。
老师！
我喜欢《奥菲利亚》”
“我喜欢波提切利！”
“——拉斐尔。”
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