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她告诉季满月,自己家并不远,再走一站路就到了,于是两人分手道别。
季满月回到家,并没有把今天发生的事情和父母详说,尤其是那持刀男子的事情,她不想让父母担心。
她只告诉父母,自己在回来的路上遇见了同学,所以多聊了一会儿,两个人在小区楼下看到树上的那只鞋子,还萌生出了挑战欲,用石子砸鞋子,居然把挂在树上半个月之久的那只鞋子给扔了下来!
季满月的爸爸无奈地摇摇头笑了笑,自家姑娘怎么这么调皮?
她又上楼找到邻居家,告诉邻居因为自己和同学调皮,居然把他家儿子的同学的鞋子给扔下来了,这下,对面楼里那孩子又有鞋子穿了!
回到家的顾青丽坐在书桌前写作业,心里却久久不能平静。
她想到了高老师经常对他们说的一句话:“尽管很多人都觉得咱们10班成绩差,除了瞎玩花样,也没什么特长,但是我知道,你们都是一个个活生生的人,有着自己擅长的能力。
每个孩子都是一座独一无二的宝藏,请相信自己,也相信我,会尽量在与你们相处的这三年之间,帮助你们发掘身上最强大的潜能。”
顾青丽想起了自己的经历。
她从来都觉得,自己只是和大部分人相比,方向感稍微好一点,却从未想过这就是自己最独一无二的天分。
直到高老师在她面前点了出来,她才逐步意识到这一点,开始加强并思考这种天赋的实际使用意义。
现在,她找到了一条适合自己的道路,那么季满月呢?
在大部分人看来,季满月只是个“擅长”
对各种食物过敏的孩子,学习成绩一般,也没什么体育或者艺术的特长。
今天的事情,一定要告诉高老师!
第272章当时的准确只是幻觉吧?那天的“准头”
都是运气使然吧?
早读课还没开始,顾青丽坐在靠着窗口的位置,望着窗外出神。
恰好看见高松然走过,她便连忙从窗口打招呼:“高老师,跟你说个事,你听了肯定觉得很有意思!”
自从顾青丽第一次在急救中心调度室实习已经过去好几个星期了,高松然眼见她从一开始被人嘲讽后的自我怀疑,逐渐变得自信起来。
今天又怎么着,是要主动和自己说说在调度室遇见的趣事吗?还如此狡黠的样子?
高松然露出好奇的表情,没想到顾青丽和他说的却是季满月的事情。
季满月的天赋词是“大坝”
,这一点高松然早就开过天眼了,尽管也怀疑过这个“大坝”
是“打靶”
的谐音,可是毫无前因后果,就硬拖着季满月去打靶,有点不好解释,容易引起同学们怀疑。
“老师,你是不是都市小说男主角,身上配备了教学系统,能看出我们每个人的特殊能力啊?”
万一遇到这样的问题,高松然怎么回答?
让天赋词是“菩提”
的曹毅学围棋,以及让天赋词是“假摔”
的许岩多锻炼身体,进而发现潜水的天赋,都是出乎意料的歪打正着。
对于班上绝大多数同学,高松然还是在日常生活中逐渐发现他们的天赋,顶多利用自己并不算发达的人脉,为同学们使用或提升这些天赋,做出一点微小的贡献。
这下可好,季满月自己暴露了自己的长处,就省得高松然这个做班主任的旁敲侧击了。
季满月一向是个低调的孩子,说实在的,在10班大部分的任课教师看来,季满月都是很难让人记住的一个同学。
高松然知道她身体容易过敏,是因为他是班主任。
教生物的余老师和教化学的袁老师也大致清楚这一点,是因为季满月对实验室提供的乳胶手套都过敏。
第一次生物实验还没过半,那乳胶手套缠在已经肿起来的季满月的手上,摘都摘不下来。
好不容易等余老师帮着剪开,却发现季满月的两只手都肿得跟莲藕似的。
余老师是农科院退休返聘的老教师,教学本就是她的热情所在。
本着“不让任何一个学生掉队”
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