五一七小说

第2章 倒计时(第3页)

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挺直腰背,不能靠在靠背上……”

楚狐苦着脸,一一照做。

教师点点头,这才拢起长裙,缓缓入座。

——哼哼,隔着一张办公桌子,他看不见我的坐姿。

楚狐不动声色且毫不得体地舒张双腿,还随手把几乎空白的病例本丢进垃圾桶。

“你想必也忘了我的名字吧?刚才一路太急了,现在让我自我介绍一下。”

“我是菌时雨,你的历史教师。”

他揉了揉自己的太阳穴,神色略显憔悴。

“你忘了太多东西,医者也没发现问题所在。”

,!

“唉,但生活还是要继续。”

“也许我刚刚说的话,你连有些词都不解其意,没事,尽管问我。”

这位教师刚刚独自开车带他去医院,还为楚狐垫付医药费,确实是个尽心尽责、关心学生的好精灵。

他说尽管问,肯定不是客套,而是做好了从头开始,教育好奇而无知的孩童的耐心。

楚狐心怀敬意,点点头:“门口写着道长室?所以你是,呃,道长?”

菌时雨叹了口气,伸手沏了两杯温茶:“这是一个基本概念。

看来你更需要一本字典……这要从头说起。”

“你知道我们是什么吗?精灵,万物精华,草木灵胚。

我们的祖先诞生于泥土,成长于林野。”

“虽然到了今天,精灵也许会聚集在城市,居住在水泥、钢铁打造的屋舍,但我们依然是精灵。”

“精灵建立了系统性进行教育的组织机构,这就是道校,简称道,象征在传授荒野中开拓的道路。

知识,不正是一代代精灵走出来的道吗?”

“来学习的精灵,也就是你们,是求道者。

我传授历史这门学科的知识,所以我是解道者。”

“求道者,也被称作同道。

比如我叫你,以及别的同道叫你,可以是楚同道、楚狐同道。”

“而求道者对解道者,则要称道师,俗称教师、老师。

所以你可以叫我菌老师。”

“道有先后简易,循序渐进。

分为藻海道、苔原道、草原道、针叶林道、阔叶林道、雨林道。”

“其中,藻海道为期六年。

海是生命的温床,最为仁慈。

藻又意味着原始而数目庞大。

以藻海为名,道宽而泛,象征其传授孩童基本常识、保护孩童健康成长的职能。”

“两个原道,皆是三年。

苔原、草原,是生物从海转向陆地的进化之旅第一步。

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