五一七小说

第16章 郑少波带领同学们与校领导评理却被常永强劝回(第2页)

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她不像一般的女学生,训斥上一顿,让她们回去,扭头就跑去了。

她真的好难缠啊!

于是,他的态度变得缓和了许多,又想了一会儿,说:“你把手风琴留下,去吧,不识好歹!”

他又转向常永强说:“你也去吧,你这个班长还是不错的,把她带回去,以后不要让她在上自习的时候教唱歌了。”

常永强就在刘春韵的肩头轻轻拍了拍,示意她回去吧。

可是,刘春韵还是岿然不动,说她要这样站下去,直到咱们的老校长来,看老校长是什么意见,她听老校长的话,不然她是很委屈的,咽不下这口气。

这句话把副主任气得要死,他气愤地喊着她:“你还委屈哩,我不收拾你就蛮不错了,好吧,那你就站着!”

正说话中,老校长果然进来了,看见了刘春韵,说这不是咱学校去年闹秧歌的镰刀手刘春韵吗?这是怎么回事,胸前挂着个手风琴足有两节课时间了吧?他刚才听过那个副校长的汇报,对副校长说,他认为刘春韵同学的这种为同学获得快乐的精神是值得表扬的。

他还说领导同志在工作上要灵活机智,不能太死板、太教条。

他从玻璃窗上看见一班学生都下来找领导为刘春韵请愿,随后班长又把他们劝回去了,一场将要发生的集体闹事就这样悄无声息地停止了。

这说明这件事是学生心甘情愿的,也是具有积极意义的。

他来到教导处希望副主任能站在学生的立场上,给学生做出公正的评价,不要盲目把学生的优点视为错误,而一棒子打死,这是不符合教育规律的。

老校长亲自从她身上拿下手风琴,对她说了许多安慰的话,都是最关心她的话,并对她的行为表示肯定,而且他明白了一个道理,高三学生学习特别紧张,更需要快乐,以后应当多搞些这样的活动。

他对副主任说:“咱们可以方法灵活地让高三学生抽出点时间,娱乐一下,别不分昼夜地学习,这样会摧残学生的创造力的。”

副主任这才觉得自己的做法是错误的,诚心向刘春韵同学道歉,并且说她终于明白学生最需要什么了。

老校长微笑着拍了拍她酸疼的肩膀,说她受委屈了,但同时也要理解领导的苦心,他这叫做恨铁不成钢。

刘春韵同学以后还要把更多的快乐带给同学们。

“谢谢校长!”

她向校长鞠了个躬。

然后,她才满意地离开了教导处。

:()黄土女儿情

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