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飞鸟绛最后还是选择做土拨鼠。
希望那位很像土拨鼠的圆脑袋同学不要介怀。
剩下什么呢？
飞鸟绛托着腮，端详土拨鼠（未完成版）。
眼睛，要怎么办？
没有黑色粘土。
幼稚园的年龄都更喜欢鲜艳的颜色，红黄蓝绿都是被争抢抢夺的颜色。
因此蓝色的小猫，红色的小狗，成为最经常出现的作业。
反而黑色白色不太受欢迎。
清水老师采购的时候，就将更多的预算放到五彩缤纷的颜色上。
这导致，整个课上只有一组幸运地掉落了珍惜材料、黑色粘土！
此时，这款稀缺材料明珠蒙尘，被撇到桌子最中央，手短短腿短短的幼崽想要拿到它，得翘着腿，半个身子都爬到桌子上才行。
这个组……恰好，是切原赤也所在的组。
飞鸟绛思考了几秒钟。
要去问问吗？
手工课的作品被收上去，优秀的作品会被展示到门厅、走廊上，被来来往往的人欣赏。
一只土拨鼠就在那里坐得板板正正。
眼睛是飞鸟绛用炭笔涂黑的粘土，中间还站了三颗白色小小小圆球做眼睛的高光。
是老家东京的老师教过的技巧。
土拨鼠抱着手，看起来炯炯有神。
小黑板最末端添加了飞鸟绛的名字，清水老师在后面的留白中，画上第一颗，代表奖励的圆滚滚的黄色网球。
至于为什么是网球……
“相信在上一节课时，大家已经发现了我们小网球班的一位新同学——飞鸟绛，飞鸟同学！”
为了培养小孩从小对运动的兴趣，新的幼稚园以各种球类运动命名班级，清水老师负责的班级就叫“小网球班”
。
飞鸟绛在大家的鼓掌声中和清水老师对上视线。
一秒、两秒、清水老师不得不开口：“飞鸟同学，不上来和大家打个招呼吗？”
飞鸟绛眨眨眼：“没有必要。”
大家都已经知道他的名字了不是吗？
“哇……好酷！”
“比隔壁的龟崎还有范儿啊！”
“喂喂，龟崎哪里有范了！”
“龟崎同学长得很有硬汉气概啊。”
“你从哪里听到的硬汉气概这个词，明明就是丑嘛！”
“而且性格很讨人厌！”
从提到龟崎开始，讨论话题完全偏掉了。
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