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但晴子毫不在意,径自扭腰摆臀,校长也紧抱着她享受肉体。
被人称为教育楷模虽然令校长感到不自在,却也让他感到愉悦。
实际上校长也知道自己并非如此。
形同性罪犯的校长,其实应该说是处在相反位置的存在,然而在现今的世界里,校长是受到众人赞扬,有如神祇一般的存在。
对无论做什么都会获得肯定的校长而言,只会发生对他有利的事。
“我们班的美柑同学也总是这么说哦?她说她最喜欢校长?还说和校长做爱的时候最幸福?”
所以就算自己的学生被侵犯,校长也不觉得有什么大不了,甚至感到羡慕,觉得温馨。
这不只影响到教师,就连学生也——
“其他女生知道这件事之后,也总是说好羡慕我……?说她们也想跟校长做爱?……可是……?”
晴子开心地诉说班上异常的状况——这当然是因为美柑也用催眠光线枪对准了学校里的教师和学生,不过校长早已忘了这回事。
如今校长满脑子只有性欲,以及晴子的肉穴和柔软的身体。
还有其他女生也说想跟自己做爱。
他脑中只剩下想象陌生女孩做爱的画面。
他兴奋地摆动腰部。
品尝至高无上的快乐。
这时晴子说出让校长更加兴奋的恶魔提议。
她将嘴凑到校长耳边——
“如果校长希望……就读我们学校的女学生……?嗯?我也可以把她们教育成配得上校长的淫荡母猪哦……?”
她如此放话。
那是对校长来说求之不得的教育。
也就是彩南高中现在正在施行的那种,让人成为性奴隶的教育。
这句话意味着什么,校长不可能不知道。
为了让校长产生强烈的自觉,晴子继续说道:
“这样一来,第一次抱她们的时候也会非常享受哦?和未成熟的女孩子们做爱……?她们年纪虽小,却已经学会如何侍奉男性,您可以尽情地教育这些雌性生物?如何?您不觉得兴奋吗?”
答案就在校长插在晴子体内的肉棒上。
校长以更加激烈的腰部动作回答。
校长的脑中已经侵犯了那些尚未谋面的美少女们的阴道无数次。
而且随时都能实现这个妄想。
世上一定没有比这更幸福的事了。
“呵呵,那么有空的时候请务必来学校一趟……?我会让您好好欣赏教育的成果?在那之前我会努力教育她们的?”
晴子听到校长的回答后,也跟着露出微笑。
今后又多了一件值得期待的事。
下次找机会再拜访学校吧。
到时候和美柑及晴子一起同行或许也不错。
为了前途光明的年轻人,自己也只好牺牲当一次教材了。
校长一边想着这些戏谑的话,一边享受着火热肉穴的触感。
“要射随时都可以哦?就像对美柑同学那样……不用客气,尽管内射吧?”
想象着无数美少女的校长,阴囊再次抖动。
在后宫状态下想象着更庞大的后宫,肉棒胀得更加雄壮。
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