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端午节假期前一天，不少同学已经开始提前庆祝假期和不久之后的暑假，所以大家一上午的课都心不在蔫的。
倪清很困，她趴在桌子上：“黎子，帮我看着老师。”
黎年看着讲台上在调整小蜜蜂的英语老师，不确定地问：“英语课你要睡觉吗？她抓人抓的很严的。”
倪清这才抬起头：“我去，英语课，可是我真的好困。”
整个教室里的人都恹恹的，不知是热的还是别的什么。
英语老师只讲了十分钟就讲不下去了，她敲了下桌子：“都干嘛呢这是？心都飘走了吧，一个两个都发什么呆，是要放假了，但是也不能连课都不听了吧，都抬头看我，昏昏欲睡的，要是实在撑不住就到后面站后，或者去厕所里洗把脸。”
只有零零散散几个人抬头看向黑板，很快又垂了下去，一个比一个没精神。
英语老师忍不下去了：“行，都困是吧，咱们来点刺激的让你们精神精神。
把英语书都放到桌子的左上角，然后拿出你们的本子，撕下来一张纸，咱们默写，这学期只要是我们学过的单词都默，我随机的打乱顺序去提，所以说你们就算是翻书也来不及了，速度快一点。
写错的单词抄十遍，错的特别离谱的，这个端午假期就等着回去抄吧，全抄，让你们昏昏欲睡，都是要还的。”
底下哀嚎声一片。
黎年撕了一张纸，她对自己还是比较自信的，因为她确实是背了，后面也够抽时间去复习。
英语老师走下讲台，一圈一圈地走：“别东张西望，自己写自己的，现在不会，早干嘛去了？早不认真学认真背呢？你现在能抄，以后高考也能抄？谁给你看试卷，没有，人还是只能靠自己。
不会的别直接写下一个，给我画圈在下面写上汉译，我好给你们批改。”
岑期刚开始还是心平气和的，觉得自己不会的能有多多，等看到一本子的圈他才开始崩溃。
英语老师有道他桌子旁，停下看了看：“岑期，你一个也不会？这就是你的学习成果啊，你学了吗？还是说你等着考试的时候临时抱佛脚，你顾的过来吗？”
岑期只能尬笑。
英语老师看到最后心都死了：“你们真就是一点也不复习，我说了多少遍了，要及时复习，没几个听的，课代表赶紧收上来。”
英语老师随便翻了翻收上来的英语默写：“最上面的都挺好看，下面的是怎么回事？这么多的圆圈，你瞎拼都拼不会。”
剩下的时间，很少再有人打瞌睡了。
英语老师把默写拿走：“放学时我发给你们。”
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