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第123章 天下大治普及教育(第2页)

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这样就可以抽出更多教师教授其他学生。”

“其二,让高年级教导低年级的学生,这样又可以腾出不少教师人手。

至于这些高年级的学生,在教导低年级的学生时也可以温故而知新,另外学校再给予其一定的钱财作为补偿,相信他们一定会愿意的。”

“其三,一位教师可以教授多个班级,臣观现在学校里都是一位老师匹配一个班,教授起来就是一整天时间。”

“只要缩短一个班的教书时间,上午教一个班,下午教另一个班,如此一来又能抽出不少人手。”

“其四,学校增设一些强身健体的课程,可以让军中士兵前去担任教师,既能分担教师的工作,又能强健学生体魄。”

朱亮洋洋洒洒一口气说出了四条建议,陈平一听其中不少建议都是后世学校的搞法吗,朱亮你确定不是穿越过来的?“朱爱卿此策十分有效,今后就按照此策去推广教育之事吧!”

“是!

微臣领旨!”

肖可和刘温躬身退下。

尽管陈平和朝廷众大臣都认为国家还有许多不满意的地方,但平民百姓并不这么认为,他们感觉炎黄帝国建立这三年比他们过去十几年都要舒服。

首先他们再也不用饿肚子了,家家粮食满仓,还有多余的粮食卖给朝廷的农业司。

其次他们出行变得方便,朝廷不限制他们的出行自由,又有火车可以乘坐到遥远的地方,在很短的时间到达,票价也不贵,只要几十文就可以买个座位票。

然后他们赚钱也容易了,这几年各地开办了许多工厂,只要去工厂做几天工就能赚到过去一个月都赚不到的银子。

最后他们的孩子还可以免费上学,朝廷在各地建立了许多学校,他们这些平民吃够了不识字的亏。

过去经常被地主乡绅欺负,骗他们卖地借债,被催债之人逼的家破人亡的不计其数,现在他们的孩子能够读书识字,圆了他们心中的遗憾。

这些平民的想法,都被监察部收集到一起由胡格向陈平汇报,陈平打开势力属性,【陈平】寿命29199【身份】炎黄帝国皇帝【民心】93%【城镇】754座【军队】583万(自然人80万)【农民】236万【平民】149亿【资源】食物326亿,木材21亿黄金27亿,石料28亿势力属性中,民心到了90%以后真难提升,一年才升一个点,不过能够稳步向上涨也是不错的。

人口数量与肖可汇报的相差不大,可能还有些隐藏人口躲在山里没有统计。

资源里食物增加的最多,这都是当初分田地给百姓的功劳,分给百姓的田地大多数经过农民的开垦,一年能收获好几次。

等到百姓们收获了粮食,农业司按照白银8两石的价格将百姓手中的粮食又收回仓库,然后以10文斤的价格投入市场。

明朝时的粮价是白银4两石左右,相当于26文斤,农业司这样操作看似亏了,实际上将收回来的粮食兑换成黄金,黄金再兑换白银,再用白银去收购粮食,其实血赚。

二百多万农民大部分都被派出去建造铁路和学校等基础建设,还有几十万被抽调到政务部和监察部工作,只有少数专门负责种田,采矿,伐木这些工作。

:()明末获得系统,开局暴兵二十万

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