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舞台临时加了几盏灯，孟泽格外发着光。
李明澜为他热烈鼓掌。
某个时刻，顶上有什?么影子晃了一下。
同学们的?注意力集中在台上，什?么也没发现。
台上的?孟泽却见到?，昏暗中，一盏灯架向外倾斜，倒扣的?铝扣板歪向一边，有向下滑的?趋势。
这?盏灯架底下坐着的?，正是?七班的?人。
李明澜呢？
孟泽一眼扫过去?。
她把手横在脸前，使劲鼓掌，就算见不?到?她的?脸，他都知道，她一定笑盈盈的?。
不?知是?不?是?错觉，吊架似乎又?再向下倾斜。
台上的?演讲中断，孟泽静默五秒，才又?接上。
副班长一愣：“孟泽忘词了吧？”
“紧张，很正常啊。”
李明澜继续鼓掌，“黑压压的?同学们一个一个盯着他，人会害羞的?嘛。”
话音刚落，孟泽又?停住，之后迅速做了结束语。
同学们窃窃私语。
班长不?敢大声，伸出五个手指头，一个接一个往下按：“孟泽开头不?是?说，概括起来?有五点吗？怎么只说四点就完了？”
副班长顺着李明澜的?说法：“应该是?紧张。”
周璞玉摸索下巴：“我有个猜想。”
众人望过去?。
周璞玉：“他不?是?半天说不?出一句话吗？也许因为……他只要说长句子就会卡壳，卡着卡着就没下文了。”
丁彰：“对，有些性格内向的?就这?样，擅长纸上做题，但嘴巴磕磕绊绊，孟泽平时在班上一天都说不?了几句话。”
众人左一句，右一句，个个都觉得自己说的?有道理。
孟泽的?演讲戛然而止，连李明澜都听?得出来?。
她为他辩解紧张，可她知道他明明很冷静，他是?冷静地终止演讲。
他下台前的?那一眼，像是?在望这?边？
＊
刚刚孟泽讲到?一半停止，教导主任的?心提到?了嗓子眼。
会场上的?任何差错，丢的?都是?岩巍中学的?脸。
一见孟泽，他就要训斥。
孟泽却先开口?说：“老师，体育馆上方的?铝扣板可能没有放平，万一砸下来?，人命关天。”
教导主任掀开幕布一望，可不?是?嘛，他立即让老师安排疏散。
另一个老师给施工方打电话。
沟通之后，老师说：“铝扣板上焊了螺丝，可能是?边上的?松了，一会儿再固定就行。”
教导主任了解了情?况，沉着脸：“孟泽，你观察细微，但是?分不?清主次。”
不?是?特别危急的?状态，完全可以演讲结束，再来?汇报。
孟泽只是?听?着，也就是?现在没出意外，教导主任才振振有词。
教导主任赶时间?，又?出去?接待领导。
李宜嘉演讲时只注意第一排领导的?反应，不?曾留意其他，她佩服孟泽观察力惊人：“孟泽，你今天的?演讲很出色。”
她没有得到?他的?回答，他仅仅点头示意，向后门走了。
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