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这最后一句仿佛嘲笑。
这被老师和学校硬控的一生。
到了办公室后，黎芝娴第一时间就将奖学金的事情跟唐主任说了，唐主任连问了三声奖学金的金额，仿佛难以置信。
没想到他当时最不看好的学生，成了学校奖学金的捐助者，而且不是奖给成绩最优异的，是给进步名次最大的孩子，也就是说，无论什么水平的孩子，只要努力都有机会获得奖学金。
唐主任颤颤巍巍地给校长打了电话，不一会儿，校长、书记、副校长等一众学校领导都来了，好茶好水给黎芝娴准备上，感恩的话听得黎芝娴都烦了。
好不容易等到散学典礼的时间，在场的人都要在典礼上讲话，黎芝娴好不容易找了个理由脱身，结果又被校长拦住了，让她给奖学金起个名字。
原来还有这一茬，黎芝娴都忘了，只能临时想。
“就叫回声吧，回声奖学金，也别用我的名字了，就当我是匿名捐的，别告诉孩子们。”
黎芝娴说，“就希望所有的孩子，曾经的努力、拼搏、遗憾、后悔，都在未来响起嘹亮美妙的回声，和我一样。”
“这……”
校长有点为难，毕竟校史里还没有这么文艺范的奖学金名字。
陈令禹帮腔道：“就叫回声，这名字好，只有经历过付出才有回报的人才知道，这个词是多有意义。”
于是校长也只好答应了下来：“好好好，就这个。”
一中有一个修建得非常漂亮的大礼堂，散学典礼就是在这里开的，师生齐齐坐在底下。
从前黎芝娴也坐在不起眼的位置，看着讲台上获得了优异成绩的同学说一些激昂澎湃的话，心里却毫无波澜；又听一些毕业的学长分享他们的成功经验，结果发现很多都是像陈令禹那样从小就是一帆风顺的，根本没有任何参考价值。
她从未想过，自己有一天也会成为这座学校的特邀嘉宾，成为一名优秀校友。
校长首先是宣布了回声奖学金的设立，他按照黎芝娴说的，没有说出这个奖学金的捐赠者，只说了是用来每学期进步最大的孩子，每学期评十个，而且金额也不少。
黎芝娴仔细听了一下，不少学生都窃窃私语地讨论起来，在一贯的奖学金奖励机制里，除非是像陈令禹这样的天才，否则其他人根本没有机会。
读过高中的都知道，世界上不可否认有陈令禹一类人，但也有不少一直被埋没的黎芝娴。
黎芝娴很庆幸自己当时并没有轻视自己，而是一步一步地用她所擅长的东西实现了自己的愿望。
虽然这过程付出了很多的艰辛，但就如她所说的，都在扎拉措的苍原上得到了回声。
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