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米国高中的课程,和大学基本相似。
类似自由修课制度,必须修满一定的必修和选修课程,拿到规定学分之后才能毕业。
大多数学校提供的课程包括:写作与演讲、米国历史、英语文法、文学、基础数学、科学、社会学、领导艺术、地理、经济学等。
学生也可以选修一些科目,例如艺术历史,生物,微积分,化学,计算机科学,大学经济,微观经济学,英语语言,英语文学,音乐理论,物理,第二语言(如西班牙语等),统计学,艺术工作史,世界历史等。
学生在完成必修及自选的课程外,可以按照自己的能力和兴趣选修大学预备课程,也就是ap课程,从而为进入米国一流高校打下坚实的基础。
学生上课学生要走班,不管是导师还是学生都没有固定的教室,11年级则要开始参加各类升学考试,包括sat和(或)act,以及ap进阶先修课程的考试。
小薇地处加州,又是高二,所以她的必修课程是:写作与演讲、米国历史、科学、社会学、基础数学。
选修课程是艺术历史,化学,计算机科学,音乐理论,古典音乐,也是五门课。
实际上米国没有什么古典音乐,主要是印第安民族音乐和钢琴。
传说古华国人和印第安人有血缘关系,不知道是不是真的。
主要证据有三:1、文字方面的证据,一个米国考古学家曾在新墨西哥州、加州和亚利桑那州的多个岩壁上发现了殷商的甲骨文。
2、外貌特征:很多印第安人看上去都和华国人外貌几乎没什么区别,从肉眼上还真的辨别不出来。
而且大多数印第安人都和黄种人的体貌特征有很多相似的特点,印第安人也是黑头发而且特别的直,还有亚洲人的黄皮肤、典型的铲形门齿。
3、风俗文化:印第安人的祭祀习俗也与东亚人极其相似。
华国人以“龙”
为图腾,被称为“龙的传人”
。
而在美洲印第安人的壁画图案中,也出现了镶嵌着龙状的石刻和龙蛇交尾图像。
相同的七孔笛子和音乐上的五声音阶,甚至连喝童尿养生、吃蝌蚪以败火的民间偏方也都相同。
从以上来看,假如印第安人是殷商人的后裔,他们是怎么远渡重洋去往了异国他乡的呢?传说,在周武灭商后,淮夷将军攸侯喜带着一部分的殷商百姓通过“天之浮桥”
,来到美洲并成为了印第安人,即“殷地安人”
。
当时一部分北美的印第安人确实是由东北亚、北亚地区,通过俄罗斯西伯利亚东岸与米国阿拉斯加西岸之间的白令陆桥(bergia),最终来到的美洲大陆,但是不能因此断定印第安人的来源就是古代华国人。
以上仅是传说,就当八卦。
米国高中的考试和计分体制与华国有很大差异,跟大学完全接轨,就学术强度而言,米国高中就是缩小版的大学。
就考试而言,你每门科目的大小测验都会影响最后的成绩,所以都必须认真对待。
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