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许较站了起来，淡定而沉稳地说道：“柏青老师您好，您刚才提到诗性伦理构建，我想问一下，语言的陌生化对诗性伦理构建能起到什么作用，我看《行者》中有几处”
秦安然听着他说的话，竟然出乎意料地专业和认真，而且还能准确从书中找出例子，完全看不出来是一个小时前才拿到书开始读的人问出来的问题。
这人什么时候这么有文学素养了？柏青好像对这个问题很是满意，耐心地讲解了起来，中间两人还进行了几次互动交流。
许较居然真的听懂了他在说什么，还能接得上话。
最后，问题快结束时，许较重新拿起了话筒：“柏青老师，我还有个不情之请”
话没说完，柏青就笑了：“要签名是么？”
刚才两人交流得甚是愉快，所以他欣然同意了。
秦安然吃惊地看着许较，她没想到他居然会想要柏青的签名，毕竟讲座之前他连对方是谁都不知道。
主持人将许较手里的书接了过去，在下一个同学问问题的间隙，柏青签好了名，书重新回到许较手中。
秦安然在思考，这下可怎么办呢？那是她的书，但这么宝贵的签名，许较肯定是不会把书还她了，估计会重新赔她买一本吧。
但是，下一秒，许较就将书递了过来：“给。”
“啊？”
秦安然还没反应过来，指着书，“你还给我？”
“对啊，你不是说想要他的签名么？”
秦安然接了过来，看到扉页上的字迹，又抬头看了看许较。
“谢谢”
她心里还是有些过意不去，又再次确认道，“你真的不要么？你不是还挺喜欢他的？”
许较懒散地瞥了她一眼：“在这之前我以为他是一棵树。”
“”
秦安然忽然又十分好奇他怎么问出刚才那个问题的：“你既然根本不了解他，那刚才怎么说出那些话的？”
许较沉默了片刻，忽然问道：“你知道计算机也可以做诗么？”
秦安然不明白他为什么会提到这个，摇摇头。
“就是如果你编写一个程序，流程设定好，把关键词输入，就能够产生无数条诗句出来。”
许较用最简单的语言解释道，“而机器本身并不需要懂诗。”
秦安然听着，抿着嘴，努力理解着他的意思。
半晌，她突然转头质问道：“你这个都懂，那刚才那道计算机的题你怎么不会的？”
“”
许较表情有些无奈，“你怎么还记得这事？”
“那当然了，你这么厉害，还要靠我的裙带关系躺赢。”
“裙带关系？”
许较声线微扬，若有意味地重复了一遍。
“”
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