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更别说幻想李哲非“喜欢”
自己。
刚好这段时间徐竞强问邹昫，想不想去外面练习画画，新的画室也有安排文化课辅导。
不过就是冲着送去国外学艺术这个目的了。
当然，前提是邹昫确定好自己以后要走这条路，不那么重视他目前的校园课程。
徐竞强没问吕月萍，他相信邹昫是个有想法的孩子，也相信邹昫对自己人生充满了信心。
可是他可能也想不到那只是邹昫在绘画上浑然天成的优秀，他本质不过也是个十三四岁的当代青少年。
邹昫不算温室里长大的花，但是也没有遇到过这种事——竟然就要选择自己未来人生的大致方向了。
邹昫这些天上课都在走神，其他老师都见怪不怪了。
除了数学老师年纪比较大，有点老一辈人那种爱说教的性子，还会时不时提醒邹昫上课认真点。
庄莎莎刚做班主任，没那么敏锐，直到有一天马梦阳找到她：“老师，我觉得我同桌这几天有些不对劲。”
庄莎莎一边在电脑上查资料，一边写着自己的教案，问：“邹昫？他怎么了吗？”
马梦阳说：“他以前好歹上课还是会跟着写写字的，现在上课就只会在书本上画画，也不知道画什么，我凑过去想问问，他就躲着藏着不让人看。”
庄莎莎停下手里的活，想了想：“那你别去看他。
他本来就挺容易不自在的。”
马梦阳又小声说：“不是，我觉得他最近状态有点不对。
他好喜欢发呆，也不睡觉，看着怪忧伤的。”
庄莎莎被小姑娘神秘兮兮的样子逗笑了：“行吧，等我有空了我找他聊聊。”
马梦阳“嗯”
了一声，突然想起来什么，又悄声对庄莎莎说：“老师，他会不会是惹到高年级的了？”
庄莎莎没有立刻回答，她想了想，才问：“怎么了？”
“我突然想起好像春游之后那个星期我看见有两个被打了的高年级的男生站在我们班门口看他，他们还问我是不是他的同学，让我警告他小心点。”
庄莎莎皱着眉，点了下头：“知道了，你别惹他就行。”
马梦阳似乎误解了庄老师的意思：“啊？他不会真的和别人打架去了吧？”
庄莎莎又看电脑了：“谁和你这么说的？你别管他那些事，我会去问的。”
马梦阳“哦”
了一声，走了。
庄莎莎没想邹昫的事，只对着教案继续写，也不知道韩亦可什么时候已经到自己身后了。
“庄老师。”
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