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】
【虽然说。
】
【在最开始的时候。
】
【他对这件事是抱有疑虑的。
】
【“民间的百姓真的能够跟学子竞争？将他们包含在内意义不大吧？”
】
【“或许未来，没有经过体系学习的民间百姓，不可能再诞生研究奖项获得者，因为他们连理论都不见得能搞懂。”
】
【“但是现在却不一样，包括我们在内，都是在摸索着进步，很多东西都还处在初级阶段，没有经过体系学习的百姓，也可能会诞生出天才！”
】
【陈怀信当初是这样跟他解释的。
】
【若是等科学展到一定程度，自然是需要成体系的学习后，才有可能做出研究成果，不然连理论都没看懂，就妄想进行推翻，只能是惹人耻笑。
】
【那脑海中的知识里，就曾有过这样的事情，因为民间总有人说，自己验证了某某理论，推翻了某某假设，只是大学内学阀严重，不愿意看他们的证明。
】
【然后上级知道了这件事，便让人将这些民间天才的证明给收了上来，让教授们花时间去验证正确与否。
】
【结果自然是无一通过！
】
【反而还白白浪费了教授们的大量时间与精力！
】
【“不过。”
】
【“在科学体系未完全成形的现在。”
】
【“民间有人做出奖项成果并非是不可能的。”
】
【“哪怕有人说自己做梦，梦见了数学定理，也不是奇怪之事！”
】
【陈怀信很清楚这一点。
】
【所以。
】
【他才会跟辅商量此事，让内阁协助姬长兮与学校，将那奖项之事弄好。
】
【而姬长兮在听到详细说明后，那不耐烦的脸色，变成了灿烂的笑容。
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