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白素立时会意，向普索利他们解释着。
我又道：“那样，太困难了！
你所要说的每一个字，我们都要花不少时间来研究，可能一年之内，也弄不懂几句话！”
记录笔又静止了很久，在场的所有人互望着，神情极焦急，过了大约一分钟，才看到记录笔又动了起来，出现了四组波音，但不是“放我出来”
四组音波，看来差不多，然后又静了下来。
所有的人，一起向陈长青望去，这时候，陈长青的地位极高，除了他，再也没有人可以帮助我们！
陈长青全神贯注地看着那四组波形，口唇颤动着，冒着汗。
我们都在期待着他发出声音，可是过了好久，只见他额头的汗珠愈来愈多，就是没有发出任何声音来。
我忍不住道：“怎么啦？”
陈长青抬起头来：“这四个音，是没有意义的！”
我十分恼怒，几乎想骂他，但总算忍住了，没有骂出口来，只道：“你说出来听听！”
陈长青道：“第一个音节，和小喇叭的音波形状差不多，短促，那是，那应该是“播”
的一声。”
陈长青一面说，白素一面翻译着。
陈长青又道：“第二个也差不多，不过促音不如第一个之甚，要是发起音来，也是“播”
的一声。
第三组，音波波形较圆，和第一二组也大致相同，是声音较低沉的一个“播”
字”
我忍不住道：“播播播，全是播！”
陈长青胀红了脸，说道：“第四组多少有点不同，但是，但是”
我道：“还是‘播’字。”
陈长青怒道：“波形是这样，我有什么办法？”
我道：“波形有不同，可是你却分辨不出来！”
陈长青的脸胀得更红，说道：“我当然分辨不出细微的差别”
我也不知道何以自己如此之急躁：“所以，只好播播播播，不知道播些什么！”
陈长青握紧了拳头，几乎要打找，白素陡地叫道：“等一等！”
我们全向白素望去，白素先吸了一口气，然后才道：“会不会是‘波、坡、莫’”
她才讲到这里，我和陈长青两人，都“啊”
地一声，叫了起来，神情欢愉莫名。
普索利他们，只看到我们争吵，当然不明白何以忽然之间，我们如此高兴，我忙道：“各位，林先生指示了我们一个通讯的办法，他的意思，是用一种注音符号，根据这些注音符号，可以拼出中国话来！”
我讲到这里，转过头去：“是不是，林先生？”
记录笔立时振动，出现了一个“是”
字的波形。
所有的人一听得我这样解释，都欢呼起来。
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