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青鹤调动起来自己上门派通史课所听到的内容。
“林学清写过，他将修真界按照修炼方式的不同分为两个时代，一个是怀物时代，一个是人修时代。”
闻万物有点发蒙，不知道师祖怎么突然提到了《通史》。
青鹤说道：“人修时代便是当下，怀物时代便是我所修习的那个时代。”
“当下人修时代，从未有一人飞升，但在怀物时代，人、物、一棵树、一只鸟，都可以受灵气滋润继而修炼，那个时代飞升之人宛若井喷。”
“那些飞升之人的秘诀，便是两个字，怀物。”
闻万物心想这都是林学清书上的内容，这与留影石中的人有什么关联。
青鹤就点明了其中的细节：“怀物的本意，就是元婴外引，形成与自己一体，但不同于自己的另一个物。”
她身后出现一只高傲的仙鹤，灰绿色的鸟喙如一柄剑放在她的身侧，闻万物就明白了其中的含义，从前他只当这个鹤是师祖的灵宠，若按师祖所说，这仙鹤就是师祖的所怀之物？
闻万物眼神在她与仙鹤小青身上来回，问道：“师祖您的意思是……？”
青鹤点了点头，随后继续说：“她的状态，有点像怀物时代修士的修炼方式，元婴外引。
但不同的地方在于，怀物之时，修士并不会失去记忆，也不会觉得自己是所怀之物。”
青鹤看了看自己的手：“我当时也长出了一双仙鹤的翅膀，但很快便消失了，大约也就半天左右。”
闻万物深吸了一口气：“那师祖以为此事应当如何处理？”
青鹤并没有回答。
闻万物便思索片刻，又问道：“不然，让丛山风把人带回来，师祖若是得空可以过去查看。”
青鹤没有拒绝，但也没有同意，闻万物都有些紧张了，最后也只等来她一句：“届时看看安排吧。”
没拒绝就好，闻万物松了口气，拱手道：“自然以师祖的安排为主。”
青鹤点了点头，后来又像是想到了什么，这丛山风近日要回门派？她便问了一句：“丛山风是外门弟子体修入门课的老师？”
闻万物：？
师祖为什么突然问这个。
他绞尽脑汁思索了一番，好像确实丛山风回来的时候是说该上课了，就点头：“似乎是听丛山风说过，要回来给外门弟子上课。”
“哦……”
青鹤心想，原来这是她未来的“老师”
啊。
闻万物还没想明白师祖怎么突然问这个，那边青鹤又开口：“药修存芳果然对林学清的大弟子宁瑞有所……？”
她挑了挑眉，眼神示意了一番。
闻万物没看懂这个眼神，但头皮发麻，愣半天，才讪讪地笑问：“师祖指的是……”
“存芳难道暗恋宁瑞，宁瑞对她也有情谊？”
青鹤只好把话说明。
闻万物再次深深吸气：“此事弟子倒是不知。”
青鹤就有些失望，她觉得别情讲的有些乱，还以为掌门这边能知道的更详细一些呢。
闻万物试探着问：“要不，弟子去了解一番？”
青鹤果然两眼一亮，赞赏地看着闻万物，评价道：“如此甚好。”
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