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之前自己也没有什么特别表现，想不出来，索性见招拆招吧。
高二（15）班的班主任柳明霞，去饮水机倒了两杯水，端到谈话室，就见温泠手指轻巧点过桌面，已在桌边坐下，还随手翻了翻桌上的资料卷。
铭文中学是省重点，老师们爱岗敬业，尤其是班主任，各个责任心爆棚。
柳明霞三十出头，在一众老资格班主任当中，实属年轻朝气。
只是每个学校，都至少有那么一两个不要好的班级。
（1）班是云，（15）班就是泥，是全年级最后一个班，吊车尾的聚集地。
除了温泠。
温泠是高一时连续缺考，才分到的（15）班。
高一入学考时，温泠排名排到八十多名。
高二分班后，在理科10个班五百余学生，温泠排名第十二。
重点班的老师们商量着，要将她调到（1）班，温泠笑容满面，一口拒绝。
众老师都叹息她搞不清楚状况，拿自己前途开玩笑。
高二期末考，温泠排名第五。
人在垫底班，却从重点班手里撕下番位来，温泠成了各个班主任挂在嘴边“出淤泥而不染”
的模范生，每当考试就拿出来训人。
加上温泠模样清灵可人，一双圆杏眼眸光楚楚，话题度可想而知。
于是每次考后，同学间的互相问候语是“淤泥不染今天营业了吗”
？反而都不关心第一名，反正永远是同一个，大家只关心温泠考砸了没。
班里有温泠这么个宝贝疙瘩，柳明霞作为班主任，自然格外操心。
最近一周却又见温泠状态明显不对劲，一直穿着春秋季校服外套，而且前后排同学都说她变得沉默寡言、独来独往。
“近来状态怎样？”
柳明霞坐在温泠旁边，笑容和蔼，“作为准高三学生，有没有压力？”
“老师，”
温泠抬眼看她，“说没有压力是假的，我还有三套卷子没做，有话直说吧。”
柳明霞：“……”
要是所有学生都有这样的时间觉悟，她做梦也会笑醒吧。
可柳明霞明说了之后，才发现，画风开始越走越歪。
温泠两手捧着纸杯，看着里头水面平静：“少说话，多做题，不符合核心价值观吗？”
柳明霞：“……没有，不是，你这样会把自己给憋坏的，老师担心你压力过大。”
温泠茫然眨眼：“老师，我现在成绩下降了吗？”
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