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的定义。
这一查不得了，彻底把她吓得够呛：那对面的意思是，他的骨头碎成三块以上了？
想起前天，靳文蕾警告自己的“你满16岁了”
，苗龙韵有点悔不当初。
对方不是善茬，明摆着要死磕到底。
万一真是自己把人踹成粉碎性骨折，她也到了可以负刑事责任的年龄。
越想越慌。
苗龙韵联系靳文蕾，两人一起吃饭，商量对策。
靳文蕾习惯了高松然的处事态度，想当然地以为所有班主任老师都是这样。
她建议苗龙韵找她的班主任聊聊，争取让学校出面保她。
可靳文蕾大概是忘了，在高松然执掌10班事务之前，黄巍老师是怎么对待卢浩的。
同样，苗龙韵听了靳文蕾的建议，瞪大了眼睛：“不是吧，你以为我们班那个老学究还会帮我？算了吧，他成天跟我爸妈抱怨，说我就爱打架，女生不像女生样。
我在外面跟人打架，哪怕打的是抱了我胳膊和腿的小流氓，他说不准也会怪我！”
靳文蕾咕哝了一句：“谁规定女生该是什么样？”
抱怨归抱怨，靳文蕾知道，这事儿她解决不了。
回去复仇的是苗龙韵，她和另外一个朋友只在旁边看。
而且，三人中只有苗龙韵满了16岁。
可是，学姐教会了自己那么多东西，就不能帮帮她吗？
和下午就要再访治安部的苗龙韵告别，靳文蕾独自走在回教室的路上。
“高老师，我想帮学姐……”
第72章
这个要求让高松然发懵。
理解靳文蕾和苗龙韵在很短时间内建立起的友谊，但高松然真的没有解决办法。
一方面，自己只是10班班主任，连天眼都开不到外班同学身上，去插手高二年级的事务，未免有越俎代庖、手伸得太长之嫌。
其次，苗龙韵在对方失去反抗能力之后又踹人，的确是泄愤的行为。
这又不是能用昆山龙哥的案例类比的。
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