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星期天下午的课程开始的还蛮早，就在我刚起床准备去的时候，那什么学习委员又叫我来交作业了，因为我以前的那个文档格式不对。
我表示这种事情又不早说，本来我就不太懂这些电脑之类的事情，这时候还要给我加点难度。
生涯规划赤裸裸的一节水课呀，他那是叫我们确定目标嘛……实在要告诉我们心里有个底啊，什么所谓的大赛？彼得不是你有多么宏大的志向以及你的品格，而是你对于电脑的操作有多么熟练，你ppt做的有多好看，这是一项技术的比拼，说白了就是看谁吹牛的厉害。
如果你要说我内心中真正的生涯规划，叫我向前看，制定出完美的规划，然后朝着这个目标努力……那我表示真是闲的无聊，我这一眼望去，一片漆黑。
我还能在前进的理由不是因为不知道前面有堵墙，而是因为如果我看见了这堵墙，那么我可能都不会去跨越了。
我速来吧，“不撞南墙不回头”
这句话当做一个可笑又正确的价值观，因为只有这个傻瓜去把这堵墙撞的头破血流，大家看到上面恐怖的猩红血迹，才知道:诶，这堵墙是没法撞开的。
然后我们才开始嘲笑这个傻子怎么这么不会变通。
这几个小小的问题，几句话，一张纸就可以解决的问题，一张照片就可以解决的问题，却偏偏要以各种麻烦的形式去变成各种各样的文档。
我觉得他大概是想让我们用这种方式去熟悉怎样制作我们未来的求职经历，或者说是别的什么入职报告。
但以我目前的经验来看，没什么大用。
其实像这种社会高度认可的职业生涯规划，他并不祈求每一个学生都拥有自己明确的目标，一般来说20个人当中有一个人能因此获得目标，那就已经算是达标了。
不得不说这是一节有必要但是又好像没什么有必要的课。
反正这可把我折腾的够死，这10分钟内我手忙脚乱，这样转也不行，那样转也不行偏偏还要用那个手机wps应用才能变成相应的文件格式。
我尝试让老黄来帮我解决，但是老黄搞了半天也无能为力，最后还是老唐出手，我表示不愧是副班长，还是有些水平的。
在家靠父母，出门靠朋友，这句话说的看来没有错。
游戏也是会玩腻的，玩久了就不想玩了，然后你就会想睡觉，但是等你睡饱了以后那也不想睡了，然后你就会感觉到很空虚，什么都不想做，包括学习。
我们管这种行为模式叫做惰性。
我大概发现我这两天有这样的毛病，这是非常危险的，我必须马上改正并制定相应方案。
这节生涯规划课是上到将近6点的，但是我7点钟要去参加文学社的迎新晚会，所以现在时间很急，我还要去吃饭呢。
这节课大概听到比较有用的消息就是像我们这种建筑工程工科专业到了高二以后会忙的要死。
基本上每天都有课，我想也是，本来就是一个很悠久传统的专业了，再加上最近的前景，不把你训的厉害一点，那还真有一些麻烦。
吃完饭以后，我还请老黄吃了点东西，主要是他上次请我的，我还没请回来，虽然说他再三推脱，不过我还是让他接受了。
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