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这就是“最有可能亲眼目睹贝瑰夙‘凭空消失’的人”
——也就是“目击者”
！
顺着这个方向继续思考，或许郝尼儒老师不仅仅是“目击者”
郝尼儒老师做了什么？郝尼儒老师在点完甄薇娴的名字之后“不知为何，郝尼儒老师突然朝着我点了点头。”
就是这个！
郝尼儒老师并不是在朝我点头，而是在朝贝瑰夙点头！
他不仅仅是“目击者”
这就是“帮助贝瑰夙‘凭空消失’的人”
——也就是“帮凶”
！
我知道贝瑰夙是如何“凭空消失”
了！
首先，郝尼儒老师点了我的名字，我的注意力和我的视线都转移到了郝尼儒老师身上。
我口中喊出的“到”
，一定程度上分散了博杏媞和柏姮淑的注意力，而我高举的左手，以及我的身躯，则作为“最理想的工具”
替贝瑰夙阻挡了博杏媞和柏姮淑的视线。
至此，贝瑰夙已经完成了大部分的准备工作。
接下来，就是最重要的一环，那就是——郝尼儒老师的配合！
恐怕贝瑰夙是通过她“丰富”
的面部表情以及她“夸张”
的肢体动作，示意郝尼儒老师，她身体不舒服，并且需要立刻离开这里。
面部表情的“丰富”
和肢体动作的“夸张”
是必须的！
贝瑰夙必须让郝尼儒以为她要去体育馆的女厕所，或是要去学校的医务室。
如果贝瑰夙的面部表情不够“丰富”
，肢体动作不够“夸张”
，郝尼儒则会以为她只是需要休息，一定会让她在郝尼儒的附近坐着休息的，既能让郝尼儒更好的观察到她的身体状况，也能在她出现什么特殊情况时，立刻将她背到医务室，进行有效的救治。
这样一来，她便无法立刻离开这里了，这是她极力避免出现的情况。
贝瑰夙通过她“丰富”
的面部表情以及她“夸张”
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