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从9o年代开始，他在国外几乎攀登到了他的学术极限的时候，他就开始增加了和国内的接触，在全国各地创办了八个数学研究中心，担任主任，培养人才。
“可是，丘先生，这样的话，我们是不是会得罪到”
会议里，另外一个比较年轻的中年学者有些犹豫地开口道。
但他话还没有说完，就被丘先生抬手打断了。
“坦白讲，为了让华夏的数学能够快展，我免不了要批评现状，也免不了要得罪人。”
丘先生对于年轻人的担忧毫不在意。
“我在国内又没有领工资，所有的经费我都用在学科建设上了，我不比田刚做得少，得罪人了又怎么了？我没拿钱，就能清静不少。”
“你们不要忘了我这几年那么多次公开批评那些急功近利的学者们，他们对学术缺乏热情和操守，仅仅为拿奖、赚钱、当院士而做学问”
“我狠起来连我自己都骂，他们这些挨了我骂的，没争到好处的，要是想记恨我，那就记恨我吧，我不在乎。”
不论私德，也不论学术纷争。
丘先生想回国做教育的心是好的，虽然他还是有些低估了国内外教育环境和成长体系的不同，也不太能意识到国内外孩子的家庭氛围会对学习带来怎样的影响。
去年，也就是2oo9年，应华清大学邀请，时任哈佛大学数学系主任的丘先生来到华清创办数学科学中心，并担任主任。
当时江浣溪的小姑江钰华也同样受到了数学科学中心的邀请，许青山他们赴京的时候，江钰华就是到丘先生的数学科学中心访问调研的，当然，当时是因为丘先生邀请了在美国的各位知名学者，其中就包括了江钰华的老师鄂维南教授。
召开会议的时候，他声称自己将要在华夏开展更深入的创新教育实践。
并且还拿自己在2oo8年设立“丘先生中学数学奖”
来举例。
这不同于一般竞赛，参赛者可自行选择感兴趣的题目，以提交研究报告的形式参赛，但过去的两年里，比赛的结果却不尽如人意，不仅关注度不够，参与的选手展现出来的资质也不够。
当时丘先生在谈及国内对于数学教育应该更加开放自由的时候，就被鄂维南教授反驳了其过于偏颇的观点。
以至于那场会议不欢而散，江钰华根本没有时间和许青山他们见一面，就跟着老师回普林斯顿了。
而在许青山的身上。
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