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他手里头有三个“宝”
：皇后的儿子咸丰、老师力挺的咸丰（没错，还是他，但这次算老师的份儿），还有那条古老的“立嫡立长”
规矩。
按说呢，随便抓一个都能当皇帝，写一道谕旨，事儿就结了。
可道光皇帝不，他偏要玩点花样。
锦匣里头不放一道谕旨，放两道！
这操作，简直就像是在说：“哎，你们看看，我这心里头多矛盾啊！”
其实啊，道光心里头明镜似的，皇四子咸丰吧，老妈得宠，老师又给力，但自己就是觉得他差点儿火候；皇六子奕?呢，也挺优秀，但就是不是嫡长子，这规矩又摆在那儿，头疼啊！
所以，道光皇帝就来了个“两手抓”
，一道谕旨给咸丰，说：“你小子，就先当着吧！”
另一道谕旨给奕?，说：“你小子，也别灰心，亲王当当也挺好！”
这其实就是道光心里的小九九：“哎，我这两个儿子，都不是我心目中的完美皇帝人选。
但没办法，矮子里拔将军，咸丰你就先将就着吧！
奕?啊，你也别怪我，这皇帝位子就一个，咱得按规矩来。”
就这样，道光皇帝用两道谕旨，把自己的内心矛盾展现得淋漓尽致。
大臣们看了，心里头那个乐啊：“这皇帝，还真是会玩！
道光皇帝心里那个理想的继承人啊，就像是天上的月亮，圆又亮，完美无缺，可惜啊，他手底下的儿子们，就像是地上的葫芦，各有各的歪。
，！
咸丰这小子呢，本来在争夺帝位的路上和奕?那是僵持不下，两人就像斗鸡一样，眼红脖子粗的。
这时候，咸丰的老师杜受田出场了，这老师可不是吃素的，工于心计，善于谋略，简直就是古代的“智囊团”
。
杜老师一看这局势，心里头那个明白啊，立马给咸丰支了一招，叫做“藏拙示仁”
。
这招数听起来就高深莫测，其实呢，就是让咸丰装傻充愣，显得自己憨厚老实，仁爱有加。
咸丰一听，心里头那个乐啊，心想：“这招数太绝了！
我装装傻，卖卖萌，说不定父皇一看我这么‘仁’，就把皇位传给我了呢！”
于是，咸丰就开始了他的“藏拙示仁”
计划。
在父皇面前，他那是表现得又乖又巧，说话细声细气的，做事也是小心翼翼的，生怕哪一点做得不好，破坏了自己的“仁”
形象。
结果呢，你还别说，这招数还真管用！
道光皇帝一看咸丰这么“仁”
，心里头那个满意啊，心想：“这孩子，虽然不是最聪明的，但胜在仁爱，将来当个皇帝，应该能体恤百姓。”
就这样，咸丰靠着老师的“藏拙示仁”
招数，成功当上了皇帝。
奕?呢，只能在一旁干瞪眼，心里头那个郁闷啊：“我这到底是输在了哪里啊？难道是因为我不够‘仁’吗？”
而杜受田呢，也因为这一招，成了咸丰心中的“大功臣”
，估计心里头也在偷着乐呢：“我这智谋，还真是没白费！”
：（）大清的故事
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