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她坐下后，一边吃着早餐，一边和同桌聊了起来。
“芷琪，你这次游泳比赛太棒了！
我们都看了新闻呢，你就像一条飞鱼，在水里游得那么快。”
同桌一脸兴奋地说道，眼中满是崇拜。
林芷琪微笑着回答：“哈哈，谢谢啦，这次比赛真的很不容易呢。
在水里的时候，我满脑子都是要为国家争光，为学校争光，那种信念一直支撑着我。
对了，最近学校里有没有什么好玩的活动呀？”
“有呢，听说过段时间学校有个音乐比赛，很多同学都在准备呢，你要不要参加呀？你唱歌那么好听，肯定能拿奖。”
同桌眼睛亮晶晶地看着她，眼神中充满了期待。
“我还没想好呢，最近训练和学习都挺忙的，我得好好计划一下。
不过听起来真的挺有意思的，如果有时间的话，我也想试试，毕竟音乐也是我的最爱嘛。”
林芷琪若有所思地说道，脑海中已经开始想象自己在舞台上唱歌的画面。
吃完早餐后，上午的课程就要开始了。
第一节课是声乐理论课，这是一门深奥而又充满魅力的课程。
老师穿着一身优雅的服装，迈着自信的步伐走进教室，站在讲台上，就像一位音乐大师准备开启一场奇妙的音乐之旅。
老师深入浅出地讲解着声乐发声的原理和技巧，从气息的运用到共鸣的产生，每一个知识点都像是一颗璀璨的明珠。
林芷琪听得格外认真，她的眼睛紧紧地盯着老师，生怕错过任何一个细节。
她不时在笔记本上快速地记录着重点内容，那笔尖在纸上划过的沙沙声，仿佛是她与知识对话的声音。
她还会结合自己在唱歌练习中的实际情况思考，回想起自己在练习发声时遇到的问题，尝试用老师讲的理论去理解和解决。
她深知这些理论知识对于她提升歌唱水平有着至关重要的作用，每一个知识点都像是打开声乐世界大门的一把钥匙，她要牢牢地握住这些钥匙，开启通往音乐殿堂的道路。
，！
下课铃声响起，教室里顿时热闹起来。
同学们成群地讨论着课程内容，每个人都热情高涨。
林芷琪也被同学们围在中间，参与到讨论之中。
大家各抒己见，有的同学对某个发声技巧有独特的理解，用生动的比喻来形容气息像一条流动的河流，在身体里穿梭；有的同学提出了在练习中遇到的困难，比如高音上不去或者声音容易嘶哑。
林芷琪认真地听着，然后分享了自己的经验，她建议在唱高音时要注意调整气息的支撑点，就像搭建一个稳固的架子，让声音能够稳稳地站在上面。
她的见解总是能让同学们眼前一亮，大家纷纷点头，像是发现了新大陆一样兴奋。
接着是视唱练耳课，这是林芷琪最：（）游泳队的小海豹
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