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带着这样的愿景，李羿把自己的办学思路讲给了三位娘子，一讲便是一个多时辰，诗雨三人得知李羿要自己当老师，诗雨教语文，百灵教音乐，寒枫教舞蹈，一个个也都来了兴致。
这才是李羿的主要目的，绝不能让自己的这三位娘子闲着，得让她们有自己的事业！
这样才能保证她们不会胡思乱想，他自己才能更潇洒，更轻松。
说服了三位娘子，李羿便着手进行下一步操作，带着诗雨到孔尚书府上拜访，没说几句就拉着孔尚书来到君子阁，把办学校的事讲给了陶仲文与孔修。
二人听完，看着李羿的《三字经》和《弟子规》，陶仲文与孔修对视一眼，点了点头。
陶仲文说道：“修缘，既然你有心办学，老夫当然支持，只是这开办学校一事，要地要钱更要人，可不是我们两个便能定下的。”
李羿问道：“依先生之见，此事应当如何谋划？”
孔修笑道：“修缘啊，你要办学，我们自然支持，你的名气够大，若是开堂收徒定然会有不少人把孩子送来，但是你所说的这个什么，德、智、体、美、劳全面发展，我们搞不太明白啊。”
陶仲文点头道：“这样，修缘今日已晚，明日早朝结束，你与惜君再来君子阁，我请上京城所有大儒，以及儒家各派主事之人来此，咱们共议此事，如何？”
李羿反应过来，陶仲文是要把这件事做大，不仅仅是要办个中小学那么简单，他是想在上京城开办一所融合了儒道各家的学校，用自己大魏第一才子的名头促成此事。
想法好是好，只不过这儒家各派之间都有矛盾，怕是一时间谈不成，李羿把自己猜测说了出来。
陶仲文笑道：“无妨，明日你只管说出你的办学的想法，成与不成不必在意。”
于是李羿回府准备，这次他有一种前世在公司给同志们讲解自己设计的感觉，只可惜没法做ppt啊！
翌日，李羿和诗雨来到君子阁，按照他的意思，重新布置了宣讲会的会场，其实就是把最大的雅室加了些椅子，重新归置一下，然后就等着陶仲文带着众儒下朝归来。
没多久，车马声传来，十几位大儒陆续下车入内，李羿和诗雨既是前台迎宾，等下还要当主讲，总之忙忙活活能有小半个时辰，陶仲文带着孔、韩、孙、鲁四位大儒终于下朝而来，待到儒道各派大佬到齐，宣讲会便开始了。
李羿在前面吹得那叫天花乱坠，把学校设计，教学理念，教学内容以及其他配套设施都讲了一遍，总之他是恨不得把前世的中小学完完整整得搬过来，但是受到各种条件限制，这是不可能实现的，所以他只能最大限度的去实现九年义务教育的想法。
当然也并不是真的义务教育，因为得收学费！
不可能是义务了，不过若是大魏国库充盈了，也不是不可能，但那是后话了。
李羿扬扬洒洒讲了一个多时辰，那叫一个口干舌燥，好在总算是讲完了，他喝了一口茶，看着下面的大儒们一片沉寂。
陶仲文开口道：“好了，修缘也把他的想法说完了，现在诸位可以说说自己看法，还请大家畅所欲言啊。”
兵部侍郎孙斌孙大儒第一个起身行礼，而后开口说道：“此事自然是好事，只不过与我兵家关系不大，不过若是将来修缘培养出了好苗子，倒是可以送到我兵家再修兵法。
所以办学一事，我兵家支持，但就不参与了。
诸位我还有军务在身，请恕在下先行告辞！”
说完行礼离去。
随后又有几个派系的主事人告辞离去，都是像纵横家、医家、阴阳家等相对高深的派系，对于他们来说李羿的办学确实没多大用，他们都有各自的传承，学说法门更是不愿外传，所以对于他们的离去，李羿倒也并不在意。
然而法家的韩规韩大儒起身，却让李羿紧张起来，韩大儒说道：“与小儿说法，有利亦有弊，利者规其行，弊者穷其意，此度若不明，教法不可行。
修缘，对此你有何高见啊？”
一听这话李羿瞬间回想起了自己在政治课上睡觉的场景，悔不当初偷懒耍滑，学习不认真啊，现在人家法家大儒问话，若是回答的不能让人家满意，只怕这法家也不会参与了。
好在李羿急中生智有了主意，行礼答道：“修缘以为法律是道德的最低标准，一个守法的人未必是一个道德高尚的人，但是不守法的人一定是一个道德败坏的人。
自古以来，以法治国还是以仁治国早有争论，先代圣贤尚无定论，前秦先法而后道，再到儒家百治，修缘自然也说不清。
但不学礼，何以立，不学法，何以行，因为这礼法不学不行，但是这个度又极难把握，所以修缘开办的这所学校对于孩童教育便是以德行为重，从小给孩子们树立起道德底线，让他们知道君子何以为，何以不为。
不知这个回答韩儒可还满意？”
：（）大魏乐府令
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