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如此消沉了一年,直到有天在中学附近公园散心,听见两?个中学生?就物理问?题争论不休。
裴璟驻足倾听时,肩上刚好轻轻落了一只?白蝴蝶。
孟老师曾经最爱白色。
就在那?个瞬间,她似乎听见孟老师在她耳边喃喃,要她去做自己真正?热爱的?事?情。
“是你?吗?”
她轻轻转动脑袋,生?怕惊动蝴蝶。
而蝴蝶仿佛真听懂了似的?,扇动翅膀,绕着?她肩侧飞了两?圈,又重新降落。
那?天起,裴璟终于释然了。
回到家里翻箱倒柜找出蒙尘的?教材,重新开始研究物理。
博士毕业后,她义无反顾成为一名?物理老师,想要把孟老师放在自己心里的?火种传递下去,点亮每一颗对物理有纯粹梦想的?心。
所以,在她的?班上,即使明知?“无意义”
,她还是竭尽所能,不让竞赛消磨学生?对物理的?热爱。
此时,她已经察觉到闻笙的?不对劲。
这学期开学不久,她竟在闻笙的?手腕上也看?到细密的?伤痕。
问?起来,闻笙却?只?是不以为意地笑了笑,解释说“没事?,只?是小猫挠的?。”
裴璟没有再说什?么,知?道闻笙对还自己不够信任。
但从那?时起,她更密切地关注闻笙的?心理状况。
作为竞赛老师,学校要求她刺激学生?的?好胜心,激发她们的?潜力。
但作为竞赛里的?“过来人”
,她更希望伸出手,多给予闻笙一点生?活上的?关心,趁她心理尚未崩盘之前,疏导她的?情绪。
唯此,才不至于让学生?觉得物理只?是升学的?工具,才能守护住她们心底对物理的?热爱。
可闻笙偏偏什?么也不肯说。
面对裴老师的?关系,她总是笑盈盈的?,脸上看?不出悲喜,为人处事?云淡风轻,一切都?那?么正?常。
裴老师反而更加紧张。
她记得自己抑郁快要发作的?时候也是这样,竭力微笑,假装一个正?常人,生?怕被别人看?出脆弱。
明明是物理学者,坚定的?无神论,却?在孟老师离开后相信玄学,内心期望着?,“孟老师倘若有天回来看?我,最好是看?见我开心,而不要自暴自弃。”
那?闻笙的?强颜欢笑又是为什?么呢?
第47章第47章
裴璟留心观察了些日子,发现闻笙习惯独来独往,课间也?几乎不离开座位。
唯一奇怪的是,她们班级教室明明在四楼,闻笙却每天绕远到三楼教室打水。
喝水时,也?总是朝着高二一班的教室张望。
不经意的两眼,但因为?主?体是闻笙,这不经意就显得?很刻意。
“闻笙,”
裴璟也端着水杯走到她身边,顺着她目光往一班教室看了看,顺口问道:“是不是觉得?竞赛还是太耽误时间了,想要回去一门心思冲高考?”
复赛的成绩不算理想。
原本预计冲进省队,但到手的成绩只有省二。
比模考的任意一次都低。
若是有什么特别原因还好,比如发烧之类。
可闻笙复盘时又觉得?自己没什么借口可找,回想那天坐在考场上的情景,只觉得?头脑似乎变得?有些迟钝。
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