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所以教会他们基本的识字读写，再潜移默化的传播些保护自己的思想也就够用了。
更多的还是帮鬼把日子过的有趣一些。
而妖却不同。
妖掌握着远超凡人的力量，与修士相似。
大多生于乡野，刚开智时野性未驯，人性懵懂。
就像是拿着炸弹的孩童，学不好，害己害人。
教鬼，大课堂完全没问题，现在倪夫子带助教的形式完全够用。
而每只妖的情况不同，学习进度也不同，大课堂不适合，大概只能小班教学。
如今四个学生，宋玉善教着没问题。
日后就若再收学生了，怕是就忙不过来。
而且教妖不能和学堂教人一般，不是随便一个有文化的人都能立刻胜任夫子的工作的。
况且对她来说，还是修炼为重。
她可以去统筹这件事，但是没必要事事亲力亲为。
这样做事的效率低，成果也不显着。
所以她起了提前储备夫子人才的心思。
目色好人选，亲自教导，这样日后若是学生多起来了，就有现成的人才可以用。
有了帮手，她也可以抽出更多精力来做教研编写教材，把教妖的流程精细化。
也有更多时间专注于修炼了。
宋玉善始终认为，实力才是第一位的。
有实力才有话语权去实现自己的构想，否则处处都是阻碍。
若她不是凝气境修士，在阴世开书局，发行鬼币，也不会至今没有闹事的鬼魂。
杨夫子是宋玉善挑中的第一个人，他也不出她所料，确实对教妖这件事接受良好。
宋玉善看了看时辰，让金叔中午多做两个菜，她打算留杨夫子用午膳。
「下午我会给妖怪们上课，夫子可先旁听，过后我们再探讨该如何教的问题。
」
第94章水鬼
未时初，府中妖怪书斋即将开课，学生们都坐在了自己的书案前。
宋玉善带着杨夫子入内。
大白鹅和小橘猫杨轩已经见过了，看它们规规矩矩坐在桌前也只觉有趣。
但剩下的几个面孔熟悉的学生，杨轩震惊了。
扶水上有名的摆渡人邱娘，刚刚还露了一手厨艺的金掌柜。
他们怎么也在这？
杨轩思维敏捷，想像力也很丰富。
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