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通过多年对双胞胎足球项目的观察，他们看出一个规律：虽然两个班组成的联队看似能取长补短，但也容易因缺乏明确的领导核心而陷入混乱，出现像这样群龙无首、不知该听谁的状态。
能够打到擂台赛的班级实力都不俗，两个班临时组队，场上队员的名额分配本就很难做到完全一致，战术安排方面也可能有冲突，组成联队的两个班很容易产生明里暗里的矛盾。
到了场上，表面上还是一个联队、一个整体，但实际上，“我们班要表现得比你们班突出”
的内部竞争势头，往往会压过“我方要比对方进球更多”
的外部竞争。
这样看来，像高三10班的联队队长卢浩就更可贵了，无论是10班的老队友，还是联队15班的新成员，似乎对他都心服口服。
好像这个孩子天生就有种一呼百应的能力，能把队伍拧成一股绳。
到这个时候，已经很少有老师会记起，这个如今众人称赞的“联队队长”
，曾在高一刚入学时因校外打架被记过两次，还一度成了德育处的“头号心病”
，被年级里不少人当做“武疯子”
。
如今的卢浩，已然蜕变成受同学信任、让老师刮目相看的学生领袖，简直脱胎换骨。
第317章三中足球社派出的这个叫“陈默”
的球员是谁？没见过他上场啊？
从高一到现在，卢浩的变化，作为班主任的高松然一直看在眼里。
在那些只会凭借刻板印象揣测人的老师和同学眼中，他曾经是那个冲动莽撞、像个“武疯子”
一样的男生。
然而，真正了解他的人却明白，卢浩的内心并不像表面那么简单。
他对外婆有着难得的孝心，对曾经关照过他的邻居充满感恩之心，看到弱小者受到欺凌时充满正义之心，而对于欣赏并理解他的人，则怀有深深的报答之心。
这些品质，与他被系统认定为“绳艺”
，实则是能够天生把一个团队拧成一股绳的领导天赋，让高松然坚定地相信，卢浩的未来不仅局限于在10班当纪律委员或运动队队长。
或许，在走上社会后，他不一定是业绩最优秀的员工，但他一定能成为深受下属爱戴的领导者。
当然，要成为一个合格的领导者，仅凭天赋是不够的。
没有优秀的学业成绩，就难以拿到从小兵走上进入将军阶层的“准入证”
。
因而，他在给予卢浩、赵华枫这些班级骨干充分信任的同时，也不忘时时叮嘱他们好好学习。
以前的赵华枫，成绩一直不算差，但她粗鄙的言语，总让老师一见就皱眉头。
一旦开□□粗，就免不了被这些老师训斥，“你可都改了罢！”
然而，她赵华枫，不是贾宝玉，这些讨厌她爆粗口的老师更不是心爱的林妹妹，每次这么说，只会让她产生逆反心理。
高松然却不一样。
他似乎并不在意赵华枫当着他的面偶尔说几句不拘小节的话，甚至把周围同学的语言风格都影响了，高老师似乎也浑不介意。
他似乎更关注的是自己以笔为剑，揭露世间黑暗的勇气和能力。
受到鼓舞的赵华枫，原本学习也不算吃力，现在也就愈加受到鼓舞了。
至于卢浩，早已将高松然视作改变自己的贵人，对高老师养成了那种士为知己者死的感激——高老师指东，他绝不向西；高老师让他好好学习，那些“没用的爱好”
是绝对要摒弃的！
——当然，每个星期花两个小时打一盘游戏，那不过是劳逸结合的一部分，连高老师都说过，偶尔的放松是正常的嘛。
除了场上的球员们，10班还有一位幕后英雄也大出风头，那就是连续三年在广播室解说比赛的陈默。
三年了，就算再不善社交的同学也知道，高三10班有这样一个十分“名不副实”
的同学——只要一拿起话筒，所有人都会瞬间明白，什么叫“他一刻也沉默不下来”
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